課程宗旨：
休閒旅遊事業做為服務事業体系的一環，需思考如何以創意整合休閒旅遊功能性和美感之接軌，提供遊客具有深度與美感的全新休閒旅遊體驗，以促進休閒旅遊事業之經濟價值。
本課程設計目標從基本休閒美感體驗概念的認識為出發點，使學生透過創意思考和實作，了解如何使休閒體驗更具精緻和美感化。除基本理論說明外，亦強調文字、攝影及創意美學作品/空間情境佈置的實作練習，最終則希望讓修習本課程學生能具有創意、美感思維及在休閒領域實踐的能力。
課程目標：
知識：具有創意、美感思維及美學經濟與體驗經濟在休閒領域實踐的能力。
技能：強調文字、攝影及創意美學作品/空間情境佈置的實作練習 。
態度：休閒審美表達及創意思維之培養。
其他：以動手實作、體驗學習、案例實察等，實踐休閒美學。
適用對象：行銷與流通管理系休閒組二年級學生
學前能力：(參考)
休閒事業概論
必選修/學分數：
選修 /3學分
時間/地點：
星期一 (第七至第九節/A506教室)
評量標準：
- 數位影音教材閱聽20%
- 課堂作業與討論 20%
- 校外參訪實察報告20%
- 期中報告成績 20%
- 期末報告成績 20%
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週次 |
教學單元主題/授課內容 |
授課方式 (面授/遠距) |
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課程執行方式介紹 發現修平之美 |
面授 |
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2 |
美學概論-什麼是休閒美學 |
遠距 |
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3 |
休閒美學與地方意象 |
遠距 |
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4 |
休閒美學實察-台中老城區休閒美學體驗 |
面授 (校外教學) |
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5 |
翻轉書店休閒美學 |
遠距 |
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6 |
休閒美學實察-活化老建築審計新村案例 |
面授 (校外教學) |
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7 |
休閒美學之美學經濟(一) |
遠距 |
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8 |
休閒美學之美學經濟(二) |
遠距 |
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9 |
期中報告-書店休閒美學實察 |
面授 |
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10 |
休閒美學實作體驗--設計廢木創意裝置藝術1(課堂實作) |
面授 |
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11 |
休閒美學實作體驗--完成廢木創意心情信箱2(課堂實作) |
面授 |
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12 |
蔬果拓印自我風格的帆布袋-執作設計(課堂實作) |
面授 |
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13 |
文化創意結合體驗經濟的美學創意-巫麥文創(課堂實作) |
面授
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14 |
休閒美學與文創產業 |
遠距 |
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15 |
休閒美學與文創園區 |
遠距 |
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16 |
行銷休閒觀光的關鍵字-美學 文化 素養 |
遠距 |
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17 |
休閒美學期末成果展分組佈展設計 |
遠距 |
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18 |
期末成果展 |
面授+戶外展 |
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學習成果評量方式 |
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作業繳交 |
請說明本課程學生應繳交之作業主題： 1.台中老城區活化休閒美學觀察報告 2.審計新村休閒美學體驗報告 3.書店休閒美學實察分組報告 4.休閒美學期末成果展分組佈展設計 |
