課程介紹
科目宗旨:
「微處理機」或稱為「微控制器」,可以想像成是一個小型的電腦系統。本課程可讓學生了解微處理機硬體電路與其程式設計的基本觀念,同學可以從本課程實務操作單元中,培養運用微處理機的能力。
「微處理機」或稱為「微控制器」,可以想像成是一個小型的電腦系統。本課程可讓學生了解微處理機硬體電路與其程式設計的基本觀念,同學可以從本課程實務操作單元中,培養運用微處理機的能力。
學分數: 3學分
教育目標:
1.使學生了解微處理機的理論(知識)
2.能運用微處理器作相關應用控制(技能)
3.能具備電子從業人員之專業態度(態度)
4.能瞭解電子業之市場及其發展情形(其它)
1.使學生了解微處理機的理論(知識)
2.能運用微處理器作相關應用控制(技能)
3.能具備電子從業人員之專業態度(態度)
4.能瞭解電子業之市場及其發展情形(其它)
時間/地點:
星期六(第10, 11, 12節 / B0520)
星期六(第10, 11, 12節 / B0520)
備註/其他線上教材:
1.線上教學時提供多媒體影片為輔助教學教材
2.其他相關教學文件資料
2.其他相關教學文件資料
評量標準:
1.平時成績40%(其中完成教學活動占平時成績50%, 出席情況20%, 隨堂練習與作業繳交20%, 線上討論10%)
2.期中評量30%
3.期末評量30%
1.平時成績40%(其中完成教學活動占平時成績50%, 出席情況20%, 隨堂練習與作業繳交20%, 線上討論10%)
2.期中評量30%
3.期末評量30%
教科書:
曾百由, 微處理器原理與應用-C語言與PIC18微控制器(第三版), 五南文化事業
教學進度:
修平科技大學教學進度表 資料日期:2019年02月13日 107學年度 第二學期
科目名稱 | 自動化操作實務(2) | 修別 | 必 | 學分 | 3 | 學制 班級 |
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時數 | 3 | ||||||||
授課 用書 |
書名 | 微處理器原理與應用-C語言與PIC18微控制器(第三版) | 版本 | 3 | 授課 教師 |
陳威仁 | |||
編著者 | 曾百由 | 出版社 | 五南文化事業 | ||||||
ISBN | 978-957-11-7022-0 | 出版年月 | 2013年2月 | ||||||
五大教育目標 | 「勤奮耐勞」、「服務利他」、「職能專精」、「學用融通」、「團隊合作」 | ||||||||
週次 | 日期 | 預定教材及作業進度 | 授課方式 | ||||||
教材與進度 | 作業 | 測驗狀況 | |||||||
1 |
自02月22日(五)
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1.宣導智慧財產及勿非法影印教科書。 2.宣導性別平等教育。 課程介紹 | 數位教材、投影片輔助教學、學生上機操作練習、作業練習、分組專題報告與實作等方式 | ||||||
2 |
自03月04日(一)
|
Microchip開發工具的介紹與安裝操作/ PIC微控制器實驗板/ 燒錄器的使用 | |||||||
3 |
自03月11日(一)
|
專案建立過程/ MPLAB C18編譯器操作 | 作業1 | ||||||
4 |
自03月18日(一)
|
微處理器結構基礎/ PIC18微控制器基本電路講解 | |||||||
5 |
自03月25日(一)
|
C程式語言的基本格式/ 微處理器指令介紹 | 作業2 | ||||||
6 |
自04月01日(一)
|
資料型態與變數宣告/ 程式語法、程式之基本架構 | |||||||
7 |
自04月08日(一)
|
程式的開發流程介紹/ 數位I/O輸出入埠練習 | 作業3 | 聯絡方式 | |||||
8 |
自04月15日(一)
|
考前複習活動 | 請用Email方式聯絡 urchen@mail.hust.edu.tw | ||||||
9 |
自04月22日(一)
|
期中考試週 | 測驗1 | ||||||
10 |
自04月29日(一)
|
期中考試檢討 | |||||||
11 |
自05月06日(一)
|
PIC18微控制器基本電路實作練習 | 作業5 | ||||||
12 |
自05月13日(一)
|
計數器/計時器 | 評量方式 | ||||||
13 |
自05月20日(一)
|
中斷與周邊功能運用 | 作業6 | 期中考:30% 期末考:30% 平時:40% |
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14 |
自05月27日(一)
|
類比數位訊號轉換 | |||||||
15 |
自06月03日(一)
|
期末專題報告 | |||||||
16 |
自06月10日(一)
|
期末專題報告 | |||||||
17 |
自06月17日(一)
|
期末專題報告 | |||||||
18 |
自06月24日(一)
|
期末考試週 | 測驗2 | ||||||
19 |
自07月01日(一)
|
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說明 | 1.學期開始前,請授課教師完成填寫儲存。 2.教師填寫時,必須依據本位課程綱要表填寫。 3.編訂預定進度時,請注意考試、例假等,酌情配合進度。 4.實際進度與預定進度務求一致,如有缺課應及時設法補救。 5.請於第一週上課時,請宣導智慧財產及不得非法影印教科書。 6.請於第一週上課時,請宣導性別平等教育。 7.★預設進度及時程請勿刪除,如教師另有安排可加註於預設文字下方。 |
本課程不開放報名