課程介紹
科目宗旨:
「微處理機」或稱為「微控制器」,可以想像成是一個小型的電腦系統。本課程可讓學生了解微處理機硬體電路與其程式設計的基本觀念,同學可以從本課程實務操作單元中,培養運用微處理機的能力。
 
學分數: 3學分
 
適用對象: 大學部三年級學生
 
學前能力: C語言, 數位系統設計
 
教育目標:
1.使學生了解微處理機的理論(知識)
2.能運用微處理器作相關應用控制(技能)
3.能具備電子從業人員之專業態度(態度)
4.能瞭解電子業之市場及其發展情形(其它)
 
時間/地點:
星期四(第6, 7, 8節 / B0417)
 
備註/其他線上教材:
1.線上教學時提供多媒體影片為輔助教學教材
2.其他相關教學文件資料
 
評量標準:
1.平時成績40%(包括教學活動完成度, 出席情況, 隨堂練習與作業繳交, 線上討論)
2.期中評量30%
3.期末評量30%
教科書:
曾百由, 微處理器原理與應用-C語言與PIC18微控制器(第三版), 五南文化事業
教學進度:
週次
授課內容
授課方式
1
課程簡介
面授與遠距教學
2
Microchip開發工具的介紹與安裝操作
PIC微控制器實驗板
燒錄器的使用
面授、問題討論與遠距教學
3
專案建立過程
MPLAB C18編譯器操作
面授、問題討論與遠距教學
4
微處理器結構基礎
PIC18微控制器基本電路講解
面授、問題討論與遠距教學
5
C程式語言的基本格式
微處理器指令介紹
面授、問題討論與遠距教學
6
資料型態與變數宣告
程式語法、程式之基本架構
面授、問題討論
7
程式的開發流程介紹
數位I/O輸出入埠練習
面授、問題討論
8
考前複習活動
創新創意教學課程
面授、問題討論與遠距教學
9
期中評量
面授、問題討論與遠距教學
10
期中考試檢討
面授、問題討論與遠距教學
11
PIC18微控制器基本電路實作練習
面授、問題討論與遠距教學
12
計數器/計時器
面授、問題討論與遠距教學
13
1.中斷與周邊功能運用
2.創新創意教學課程
面授、問題討論與遠距教學
14
類比數位訊號轉換
面授、問題討論與遠距教學
15
1.創新創意教學課程
2.期末小組專題報告
問題討論與遠距教學
16
1.創新創意教學課程
2.期末小組專題報告
問題討論與遠距教學
17
考前複習活動
創新創意教學課程
問題討論與遠距教學
18
期末評量
創新創意教學課程
問題討論與遠距教學
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