課程介紹
課程大綱:
本課程旨在讓學生通過創意思考的啟發與創意思考工具的運用，以解決生活週遭的實存問題為導向，以團隊學習的方式，尋找出創新解決方案，進而以實作方式產出成品雛型，再進行同儕間的觀摩交流與競賽而完成課程，屬於實作重於理論，心、手、腦並用的非書本式操作體驗學習課程。
時間/地點:
星期五(第三節/C0311, 第四節/E105)
課程進度表
| 週次 | 日期 | 課程主題 |
| 0 | 9月9日 | 課程簡介與說明 |
| 1 | 9月16日 | 中秋節放假 |
| 2 | 9月23日 | 創意與創新在生活與產業中的價值 |
| 3 | 9月30日 | 自我探索與自由思考的開啟 |
| 4 | 10月7日 | 思考訓練活動1 |
| 5 | 10月14日 | 思考訓練活動2 |
| 6 | 10月21日 | 團隊學習(分組) |
| 7 | 10月28日 | 創意思考與管理1-系統性工具介紹 |
| 8 | 11月4日 | 創意思考與管理2-系統性工具介紹 |
| 9 | 11月11日 | 期中考週不上課 |
| 10 | 11月18日 | 舉辦創意遊戲競賽 |
| 11 | 11月25日 | 問題發掘與創新解決方案1 |
| 12 | 12月2日 | 問題發掘與創新解決方案2 |
| 13 | 12月9日 | 可行方案與最佳方案評估與選擇1 |
| 14 | 12月16日 | 可行方案與最佳方案評估與選擇2 |
| 15 | 12月23日 | 提案訓練 |
| 16 | 12月30日 | 創意與創新概念作品雛型實作 |
| 17 | 1月6日 | 創意作品成果展準備 |
| 18 | 1月13日 | 期末創意作品成果展 |
教學進度:
本課程不開放報名
