課程介紹

課程簡介：

1.本課程跳脫傳統，採「非同步遠距教學」，老師的課堂授課與同學在家自學的比例是一比二；透過事先錄製好之數位學習檔案，經由引導說明，逐步引導學生自我學習，回應作業學習單，當作平時成績，並努力完成期末專題報告，以提升同學們在文創領域的理論與實作能力。

2.學習過程中，同學需根據時程提交作業學習單，若遇問題，則請老師再予以提示或給予方向修正，或與小組成員討論演練等，以求找出合適的解決之道。

3.有效運用各方資源，使學生在文創實作中互相觀摩學習，以提升專業素質與市場競爭力。

課程目標:

1.透過理論教導，使學生能了解並敘述當今文化創意產業的興起、類別與產業特性。（知識）
2.經由理念分析，使學生能應用管理與行銷模式，進行文創產業相關活動企劃與實作。（技能）
3.藉由案例解說，使學生主動探尋自身的獨特性與創意特質，並進一步認識在地文化的價值，以開創自我與文創產業之間的可能性。（態度）

備註/其他線上教材:

教科書:
周德禎主編， 文化創意產業理論與實務文化創意產業理論與實務，五南書局。2016年9月。
教學進度:
1
9/19
 
1.宣導智慧財產及勿非法影印教科書
2宣導性別平等教育，
3.遠距教學課程簡介：目的、進度與評分方式
4.相關教學平台與教學軟體操作
5.期末簡報製作說明
面授
2
9/26
 
理論篇
1.何謂文化？
2.何謂文化創意產業？
3. 臺灣文創產業發展的兩難拉鋸
面授
3
10/3
 
1.創意在文創中的作用
2.創意與創意產業之關係
遠距
4
10/10
 
3.「創意」(創造性)概念的起源和發展
遠距(放假)
5
10/17
 
1.何謂「美」？
2.何謂「美學」？
遠距
6
10/24
 
3.美學與文化創意產業的關係
4.案例解說
面授
7
10/31
 
實務篇
1.文化資源調查
2.創意生活產業的定義、範疇與在地性
3.創意生活產業的實踐
4.創意市集
遠距
8
11/7
 
1.活動產業的分類及影響
2.活動的規劃與執行
3.地方行銷與節慶活動
遠距
9
11/14
 
期中考
面授
10
11/21
 
1.   動漫的定義
2.   動漫產業特色
提醒：文創產業簡報製作說明/尋找台灣的文創故事
遠距
11
11/28
 
3.   動漫的定義
4.   動漫產業特色
遠距
12
12/5
 
1.工業產業概述
2.產品設計產業
遠距
13
12/12
 
1.視覺藝術產業的定義與範疇
2.視覺藝術產業的經營與行銷
面授
14
12/19
 
1.電視的產業結構
2.電視製作產業的創新與行銷管理
 
15
12/26
 
1.文化創意產業與智慧財產權的相關性
2.智慧財產權法律的基本內容、法律保障與罰則
3.文化創意產業發展法與文化資產保存法的基本內容
遠距
16
01/02
 
文創專題企劃與實作
面授
17
01/09
 
期末分組簡報(一)
面授
18
01/16
 
期末考
 
面授
 
 
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