課程介紹
課程大綱：
本課程旨在讓學生通過創意思考的啟發與創意思考工具的運用，以解決生活週遭的實存問題為導向，以團隊學習的方式，尋找出創新解決方案，進而以實作方式產出成品雛型，再進行同儕間的觀摩交流與競賽而完成課程，屬於實作重於理論，心、手、腦並用的非書本式操作體驗學習課程。
課程目標：
1. 學習創意思考與解決基本概念相關知識 (知識)
2. 具備創意問題解決的技能 (技能)
3. 學習創意思考與團隊合作應有之態度 (態度)
適用對象：
欲學習創意思考與問題解決之本校一年級學生
學前能力：
智慧型手機影片攝影
必選修/學分數：
必修 /2學分
時間/地點：
星期五(第三節/C0107, 第四節/C0107)
評量標準：
1. 平時成績 (40%)
2. 期中創意競賽 (30%)
3. 期末創意作品成果展 (30%)
教科書：
1. 講義/線上教材
參考書籍：
1. 希望我20歲就懂的事：史丹佛大學的創新X創意X創業震撼課程 (遠流出版)
教學進度：
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週次
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日期 |
單元目標
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授課方式
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1
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09/16 |
課程簡介與分組活動
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9/9 補上課
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2
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09/23 |
創意在生活中與產業的價值
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面授
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3
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09/30 |
自我探索與自由思考的開啟
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面授
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4
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10/07 |
思考訓練活動 (1)
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面授
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5
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10/14 |
思考訓練活動 (2)
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面授
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6
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10/21 |
團隊學習
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面授
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7
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10/28 |
創意思考與管理 (1) -
系統性工具介紹
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面授
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8
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11/04 |
創意思考與管理 (2) -
系統性工具介紹
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面授
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9
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11/11 |
競賽準備
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期中考週不上課
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10
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11/16 |
創意遊戲競賽
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11/14(三)下午競賽
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11
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11/25 |
問題發掘與創意解決方案(1)
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面授
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12
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12/02 |
問題發掘與創意解決方案(2)
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面授
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13
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12/09 |
可行方案與最佳方案評估
與選擇(1)
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面授
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14
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12/16 |
可行方案與最佳方案評估
與選擇(2)
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面授
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15
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12/23 |
提案訓練
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面授
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16
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12/30 |
創意與創新概念作品雛形實作
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面授
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17
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01/06 |
創意作品成果展準備
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面授
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18
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01/13 |
期末學習成果評量
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備註/其他線上教材:
教學進度:
本課程不開放報名
